lunes, 20 de enero de 2014

Plan de Acción: completando el nivel 8



En esta entrada presento las actividades correspondientes al nivel 8: Orientaciones de TRAL, en la que se sigue usando como material de base parte del trabajo de Etienne Wenger, Nancy White y John D. Smith, que hace parte del libro Digital Habitats: stewarding technology for communities.

A continuación presento un mapa mental como organizador de las orientaciones o mapa de ruta para ajustar mi red profesional y orientarla hacia una comunidad de aprendizaje. El mapa ha elaborado con XMind, una herramienta gratuita y muy interesante para la construcción de mapas mentales y diagramas de red.




 
En el mapa se presentan las mismas actividades que presenté en el diagrama de araña, debo resaltar que me pareció útil que se presenten responsables y tiempos a manera de plan de acción. No obstante, en todas las actividades yo soy el responsable y en mi caso el tiempo para todas las actividades lo establecí como un año y desarrollaré cada actividad conforme se vaya requiriendo, entendiendo que todo gira en torno a los avances que tenga en mi doctorado.

Debo resaltar que estas orientaciones me serán de gran ayuda en el futuro cercano, para el desarrollo de una comunidad académica que empieza a formarse y de la que hago parte, la Asociación Andina de Economía Ecológica, a la que me vinculé como socio fundador en diciembre 2013 durante mi participación en el congreso VI CISDA en Quito.
Saludos, Mauro
Tejiendo Redes de Aprendizaje en Línea

Nivel 7: Orientaciones de comunidad




Retomando las actividades de TRAL en este nivel 7 he hecho un diagnóstico y una propuesta de intervención sobre la orientación de mi red profesional siguiendo las orientaciones propuestas por Wenger, White y Smith como se aprecia en el diagrama de arriba.

El objetivo de intervención en mi red profesional acádemica es propiciar o aumentar la interacción con otras personas que trabajan en la frontera del conocimiento entorno a los temas de mi interés: agroecología (desarrollo y difusión participativa de tecnología), economía ecológica (metabolismo rural), antropología económica y gestión ambiental empresarial. También me interesa ampliar mi red profesional empresarial, que no había aparecido dentro de mi red profesional cuando completé el nivel 5 de TRAL, pero que ahora cobra relevancia dado que he decidido crear una empresa que se dedique a la innovación (a la cual me voy a dedicar cuando termine el doctorado idealmente en este 2014).

Para cumplir estos objetivos he decidido mejorar el aprendizaje de expertos temáticos, potenciar relaciones (networking, desarrollo de confianza, descubrimiento mutuo), hacer ‘crecer’ la comunidad lentamente (no me puedo desviar del objetivo superior que es terminar el doctorado), siempre  con un foco en el registro y publicación del conocimiento desarrollado. 

Saludos, Mauro

Tejiendo Redes de Aprendizaje en Línea